Новгородские школьники заявились на «Тестдрайв в питерской вышке»
13 февраля 2014 год, 14:12
Школьники из Новгородской области в ближайшее время, возможно, презентуют в Санкт-Петербурге проект для самоорганизации, умения управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова – во времени, пространстве, общении, деловом мире. Заявку на участие в проекте «Тест-Драйв в Питерской Вышке», где можно будет услышать их выступление, они подали около месяца назад.
Как пояснили «Вашим новостям» организаторы «Тестдрайва питерской вышки» - это новый проект для школьников 9-11 классов, участие в котором позволит будущим абитуриентам протестировать систему высшего образования. Авторы лучших работ по разным социальным и экономическим проблемам приедут на три дня в Петербург, в Высшую школу экономики. Для них готовят экскурсионную программу. что немаловажно. питание и проживание в течение трех дней в пансионате в черте города будет за счет организаторов.
Отметим, предложить свои идеи решились команды школьников из 21 региона России. В данный момент опытное жюри национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» выбирает самые интересные.
- Заочный этап, когда можно было прислать работы уже завершен. Теперь в работу включается экспертное жюри. К 25 февраля на сайте проекта будут опубликованы результаты. Будет проведено несколько экспертиз, — говорит декан факультета довузовского образования НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург Татьяна Анисовец.
От Новгородской области заявку подали школьники из Боровичей.
- Информацию о проекте сообщил нам выпускник прошлого года, который сейчас учится в Высшей школе экономики. Очевидно, реклама проекта была не слишком активной, раз кроме нас больше никто не подал заявку, - пояснила изданию учитель истории и обществознания боровичской школы с углубленным изучением предметов социально-гуманитарного профиля № 7 Елена Ухина.
Школьники подготовили проект для самоорганизации, умения управлять собой, руководить процессом управления в самом широком смысле слова – во времени, пространстве, общении, деловом мире.
«Наша цель — формирование личности, способной к активной позиции в самореализации и самоопределении в учебной и профессиональной деятельности. Результаты нашей диагностической работы показали, что находясь на финишной прямой, ещё не все ученики определились со своим будущим. У многих участников не развиты учебные навыки, что в последствии приводит к низкой работоспособности. Как результат мы определили, что 53 % учеников подвержены стрессам», — рассказывают авторы презентации.
Источник: Ваши Новости
