Внук писателя Виталия Бианки встретится со студентами НовГУ разных профилей
21 февраля 2025 год, 20:02 - Общество
С 10 по 15 февраля в Новгородской области проходили Дни изучения творчества писателя-натуралиста Виталия Бианки, чья судьба была связана с нашим регионом. Студенты и преподаватели НовГУ входят в число тех, кто сохраняет его наследие. 11 февраля, в день рождения писателя-натуралиста, состоялась знаменательная встреча с кандидатом биологических наук Еленой Литвиновой. Елена Михайловна долгое время была преподавателем университета, занимала должность учёного секретаря Новгородского отделения Русского географического общества, посвящая большую часть времени экологии Новгородского края. Когда-то, ещё в детстве, книги Виталия Бианки определили круг её интересов и послужили ориентиром в дальнейшем выборе профессии и научного пути. Именно поэтому Елена Михайловна стала членом краеведческой общественной организации «Клуб «Боровно», деятельность которой посвящена сохранению памяти Виталия Бианки на Новгородской земле. К слову, она мечтает объединить тех, кто почитает творчество писателя-натуралиста. На встрече с этим интересным, неравнодушным человеком студенты профиля «Начальное и дополнительное образование: раннее творческое развитие детей» узнали, что с 1928 по 1950 годы писатель проживал в пяти районах области, в восьми деревнях, при пяти крупных озерах. Многие его произведения написаны в наших краях. На протяжении 17 из своих 33 творческих лет Виталий Валентинович с семьей и друзьями выезжал за вдохновением на любимую им Новгородчину, называл её «Страной Див». Как краевед, он призывал всесторонне её изучать. Его лозунг: «Познавший свой край, полюбит его, а полюбив, прославит его в стихах и песнях». Память о Виталии Бианки бережно хранится на нашей Новгородской земле. Три памятных камня, три улицы, детская библиотека и даже отель носят его имя. Значительный объём имеет Новгородское бианковедение (Бианковские альманахи, сборники конференций, множество авторских статей в СМИ). Елена Михайловна обсудила с будущими педагогами и существующие проблемы, и перспективы сохранения и изучения наследия писателя-натуралиста. Например, к числу проблем краеведческого воспитания молодых поколений относится недостаточная погруженность детей в природу родного края. Опросы показывают, что многие современные дети никогда не были в лесу, тем более на новгородских болотах. Они хоть и знают голоса некоторых птиц и животных или их внешний вид, но только по картинкам учебников и видеозаписям. Дети не умеют их различать в живой природе, плохо знают грибы и ягоды, деревья и кустарники. Точнее, знают в основном те, которые произрастают в деревнях, селах и городах. А ведь без этой практики живого общения с природой, без маленьких самостоятельных открытий в лесу, поле, болоте, у реки или озера, без умения наблюдать, слушать, познавать живую изменчивую родную природу краеведческое и экологическое воспитание неполноценно, однобоко, мертво. Именно об этом и говорил Виталий Бианки в далёком 1946 году, выступая со «Словом о краеведении» на учительской конференции в Боровичах. Писатель выбрал эту тему для своего выступления, считая краеведение делом необходимым, но не пользующимся достаточным вниманием. «Слово о краеведении» перекликается с предисловием к книге «Наш уголок вселенной», так как и то, и другое направлено в адрес воспитателей нового поколения и выражает горячее желание писателя помочь в «преобразовании образования». И сейчас призыв Бианки научить детей «понимать окружающее, вложить в их души стремление к лучшей жизни, дать им в руки инструменты современной науки и современного искусства, безостановочно стремящихся вперёд» остаётся актуальным. Действительно, прав Виталий Валентинович, «цель и учителя, и сочинителя — счастье детей, всего человечества, за ним — и своё собственное, ибо нет для человека большего счастья, чем вложить свою лепту — пусть хоть грошик! — в общую копилку культуры, где копятся веками и тысячелетиями сокровища постижения жизни». Студенты откликнулись на призыв и решили в рамках своей проектной деятельности найти способы вовлечь детей не только в изучение книг о родном крае, в иллюстрирование или изготовление поделок и рисование плакатов о природе, но и приучить их познавать реальный окружающий их мир, то есть в живые наблюдения над флорой и фауной, в личное общение с известными земляками, интересными людьми. Одним из таких людей можно по праву считать Александра Бианки, историка-археолога, исследователя древних культовых сооружений (дольменов), хранителя памяти и архива своего деда Виталия Бианки. Он один из немногих, кто лично и близко знал и хорошо помнит известного писателя. 14 февраля в Педагогическом институте НовГУ состоялась встреча с Александром Михайловичем, посвящённая актуальным проблемам изучения и использованиятворчества Виталия Бианки на Новгородской земле. На встрече присутствовали преподаватели и учёные НовГУ, новгородские учителя, краеведы, представители библиотек – хранители наследия Виталия Бианки. Разговор начался с обсуждения существующих переводов произведений Виталия Валентиновича на китайский, корейский, казахский и белорусский языки. Особенно интересен его след в китайской культуре. Это могло бы стать темой для исследований по лингвистике, возможно даже для совместной работы в рамках уже налаженного международного сотрудничества НовГУ и зарубежных вузов. Вообще род Бианки имеет немецкие и итальянские корни. Прадед писателя был известным оперным певцом. Перед турне по Италии он поменял немецкую фамилию Вайс на итальянскую Бианки, что означает «белый» на обоих языках. Много белых пятен в биографии писателя-натуралиста и с точки зрения истории. Так, например, известно, что в молодости Виталия Валентиновича интересовала и политика, он вступил в партию эсеров, служил в армии Колчака. В результате он оказался под пристальным вниманием советских властей, не раз был арестован. Этот период его жизни практически не изучен, архивные материалы не подняты и не опубликованы. Есть предположение, что партия привлекла его своим отношением к сохранению природы. Виталий Бианки интересен и как философ. Не изучен архив писателя и его библиотека с пометками на полях книг, которую недавно внук писателя передал Государственному литературному музею «ХХ век» в Санкт-Петербурге, более 1500 ценнейших меморий ждут своего исследователя. Конечно, есть большое поле деятельности и для неравнодушных исследователей детской литературы и педагогического наследия писателя. Требует систематизации и научного осмысления его вклад в становление российской и советской детской литературы. Для филологов может быть интересно его обращение к фольклору, устаревшим местным словам и выражениям, которые он тщательно собирал, изучал и использовал с педагогической целью. Для историков и педагогов может быть интересен период жизни писателя, когда он был членом Клуба юных натуралистов при Академии наук в Ленинграде. Это период с 1935 года до 1941-го. Виталий Бианки стоял у истоков движения юных натуралистов. В семейных архивах, фондах музеев (например, в Боровичском) есть рукописи Виталия Бианки, которые ещё ждут своего освещения в научном мире и широкой публикации. Есть работы, которые остро нуждаются в переиздании из-за малых тиражей. Участники беседы приняли решение об организации творческой встречи Александра Михайловича со студентами разных профилей: историками, архивистами, педагогами, филологами, будущими натуралистами, с молодыми исследователями, которые еще только ищут неизведанные ниши для своих научных изысканий. Были намечены пути сотрудничества при выборе тем дипломных, магистерских и аспирантских исследований на основе проектной деятельности университета с выходом и на другие вузы. Текст: кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального, дошкольного образования и социального управления (НДОиСУ) Педагогического института НовГУ.
Источник: 53 новости
